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Senza frontiera, la scuola come frammento di città

Giornata europea del patrimonio

Senza frontiere: la scuola come frammento di città. Il programma propone alcune scuole, realizzate in Ticino negli anni 60 e 70 che manifestano l’affermazione di un nuovo modello didattico e sociale: vere e proprie architetture urbane, aperte alla collettività, originariamente prive di «frontiere» fisiche e pedagogiche, che danno vita a spazi di relazione in cui ogni barriera viene superata.


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